05 septembre 2009
Suis toute émotionnée !
Ben vi, ça y est, j'ai fini mon cours !! Bon bien sûr, restent les devoirs à préparer, la fiche des droits d'emprunt à rédiger, mais bon... Cette fois, je suis en mode CRPE, pour de bon !
Hein qu'vous êtes fiers de votre Nyny ?!
13 août 2008
Monnaie sonnante et surtout trébuchante
Je m'étais promis d'économiser pour me payer une formation, une bien chère et bien sérieuse, qui ferait de moi une étudiante, une vraie ! Mais bon, les économies, avec l'Homme, ce n'est pas notre fort, hum. On a chacun un livret A affichant un nombre à moins de trois chiffres et les biscuits n'ont pas de compte en banque... Au moins, on ne nous accusera pas de scléroser l'économie...
Tout ça pour dire que bon, cette année encore, je me débrouillerai toute seule. Paraît que c'est pas possible. C'est la bêtise la plus monumentale que j'ai entendue sur le CRPE, je crois. Je connais plusieurs personnes dans ce cas, avec ou sans enfant.
Que nous apportent les juteuses formations au CRPE ? Plein d'avantages, c'est vrai, de la méthodologie, une obligation de rigueur, des contenus officiels, un encadrement, etc. En ce qui me concerne, ce qui me manque vraiment, c'est un concours blanc de l'épreuve orale d'entretien. Et j'ai trouvé mon bonheur : un module qui propose trois concours blancs du grand oral en février, mars et avril. Pas de cours, pas de tuteur. Juste une convocation. Les vraies conditions du concours, quoi.
Du coup, en raclant les fonds de tiroirs, je devrais pouvoir payer ;-) !
03 août 2008
Un choix... très académique !
Un bon p'tit week-end. Encore à me triturer le cerveau, quand même. A cause de ça.
Mais finalement, je pense que ma décision est prise. Je vais rester à Montpellier, pour plusieurs raisons.
D'abord, l'Homme est plutôt contre. Financièrement, ça serait difficile d'échanger son salaire contre un congé parental. Et puis, pour être honnête, je ne le vois pas s'occuper des garçons toute la journée, il va tourner dingue. S'il restait ici, je ne vois vraiment pas comment gérer la scolarisation et la garde de notre progéniture.
Puis, je connais mieux l'académie de Montpellier, j'ai déjà passé les oraux j'ai lu les rapports du jury, etc. J'ai peur qu'on détecte que je ne suis pas de Créteil, par des formulations, des réflexions, des façons de faire, ou que sais-je encore.
Et puis, la satisfaction ne serait pas la même. Hé, je ne dis pas que ce n'est pas gratifiant d'avoir le concours à Créteil, hein. Pas du tout. Il s'agit juste de notre situation personnelle : on a fait des choix, risqués souvent, on est fier de notre parcours, et je dois l'assumer avec ses galères et ses tracas. Maintenant, notre vie est ici, si je l'ai, c'est champagne ! Si je l'ai à Créteil, la joie sera en partie gâchée par les perspectives d'avenir...
Bon, ce n'est pas sûr à 100 %, je me donne jusqu'aux pré-inscriptions pour me décider, mais je me sens déjà l'esprit moins parasité par ce dilemme, et plus légère !
Ozen, tope-là, et rendez-vous à la salle des expos du Grau-du-roi (c'est là que j'étais !) ! Tu l'auras voulu ^^ !
30 juillet 2008
Fini de rire
Et bien oui, à la demande générale de Linoute et à grâce des mots-clés éloquents ("planning idéal crpe", "comment s'organiser ?", "crpe 3 enfants possible ?"), aujourd'hui, je vais causer de mon planning !
Tout d'abord, oui, je suis sûre que c'est possible ! Côté famille, l'orgnisation est la suivante :
- Aîné et Cadet à la cantine 2 fois par semaine ;
- Petit-Lu à la crèche 3 matinées par semaine ;
- Petit-Lu : sieste obligatoire
L'objectif est de bosser 5 heures par jour - c'est ce qui est préconisé -, 3 heures le samedi et le dimanche. Soit une semaine de 31 heures ainsi réparties : matinées de crèche (9 heures), siestes (10 heures), week-end (6 heures), 3 soirs par semaine (2 heures). Les autres soirées seront consacrées au ménage, repassage, vie de famille !
Je lève le pied sur le ménage, mon Homme prendra un peu le relais en cuisine et je laisse mon aîné rentrer seul de l'école (il entre au CE2 cette année).
Les pièges à éviter :
- focaliser sur le planning, c'est clair, il y aura des contretemps (enfants malades, invitations...) !
- la sieste. C'est mon gros point faible, le syndrôme révisions-sur-canapé, l'appel du hamac au chant des cigales, la complainte de l'oreiller abandonné... Une 1/2 heure de temps en temps, si l'on a vraiment un gros coup de bambou, je dis pas, mais bon, méfiance !
- les papotages avec les instits, qui sont en réalité des copines : ça donne bonne conscience mais ça n'apporte pas grand-chose pour le concours !
A faire :
- effectuer des stages
- grapiller de précieuses minutes par-ci, par-là : bain des garçons avec fiches sous pochettes en plastique, etc.
- joindre l'utile à l'agréable : un film en VO, un livre de LJ pour l'histoire du soir, etc.
En ce qui concerne la répartition des matières, je suis ennuyée car on procède tous de manière différente et ce qui est valable pour moi ne l'est sûrement pas pour d'autres. Beaucoup font un découpage horaire et moi, je n'y arrive pas, je ne trouve pas ça cohérent, bref, ça coince. Deux heures de français, s'arrêter, enquiller sur deux heures d'anglais, c'est impossible. D'ailleurs, je suis comme ça en tout, trop excessive : on casse des noisettes, les enfants en picorent deux, j'en mange trente, je pars courir un quart d'heure, je reviens au bout de 45 minutes, je fais une sieste de dix minutes, je me réveille au bout d'une heure, etc. Donc bon, je raisonne plutôt en domaines, en chapitres : la numération, le Moyen-Age, l'entrée dans l'écrit, les zones vides-les zones denses, la sociologie de l'éducation, et ainsi de suite. Et je termine avant de passer à autre chose, même si je dois manger du Piaget ou de la résolution de problèmes pendant 3 jours...
En conclusion, je dirai qu'il faut bien connaître son tempérament, ses besoins, son corps, ses limites. En faire toujours plus est dangereux, on risque de le payer plus tard... Garder de la distance et de l'humour, pour se préserver et préserver sa vie de famille. Se souvenir que le concours n'est pas toute notre vie, même si plus le temps passe, plus c'est difficile ! Envisager l'échec et un "après". Ne pas se perdre (multitudes des sources, organisation...) et être conscient qu'on ne saura pas tout.
Je serai bien sûr la première à faire des entorses à tous mes beaux raisonnements, donc je vous souhaite bon courage, bonne chance, n'hésitez pas à enrichir cet article par vos commentaires !
25 juillet 2008
Choix cornélien pour mère indigne
Voilà. J'ai un peu hésité avant de pondre cet article, mais j'ai besoin d'avis. En 2007, quand j'ai passé le concours, mes notes m'auraient permis d'être admise dans la plupart des académies, mais pas dans la mienne...
Pour un tas de raisons, il est probable que ce soit ma dernière chance d'avoir ce concours et j'en viens carrément à envisager l'académie de Créteil (où vivent nos familles respectives) pour augmenter mes chances... Evidemment, en couple avec 3 enfants, ce n'est pas simple... J'essaie de voir si 3 enfants + 1 rapprochement de conjoint seraient suffisants pour descendre du 1er coup. Peut-être, mais les questions se bousculent :
- est-il possible d'effectuer sa PE2 dans une autre académie que celle où l'on a obtenu le concours ?
- une fois la PE2 validée, donne-t-on tout de suite ses voeux ou est-on affectée d'office ?
- dans ses voeux, peut-on tout de suite demander une autre académie ?
- combien de points pour 3 enfants et 1 rapprochement de conjoint ?
Sans compter les mutations en cours bien sûr, où la grenouille se transforme en Prince Charmant (enfin, ce serait plutôt l'inverse, hum...)... Je parle évidemment du tour de passe-passe PE2/M2 !
Je n'ai pas beaucoup de retours positifs sur cette idée de génie, en fait... Déjà que ma reconversion a du mal à convaincre... Mes amis d'ici ce concoivent pas que je puisse envisager de passer du temps en région parisienne, alors qu'on habite une si douce région. Mais ce n'est pas un argument qui me touche, j'adore autant ma région d'adoption que ma région natale
En revanche, quand on me demande si je suis prête à laisser mes enfants 1 ou 2 ans au cas où tous mes calculs s'avèrent faux, je me mets à culpabiliser comme une folle d'avoir une idée pareille. En plus, j'ai 3 petits garçons, tout en amour de leur maman... Elevés at home, grâce à mes activités de pigiste et mes congés parentaux.
Pourtant, tant d'hommes ne rentrent chez eux que le week-end, ou bien moins souvent encore et ça ne choque pas. Au contraire, on les admire, ces hommes qui bossent loin de chez eux pour nourrir leur famille ! A bien compter, une année scolaire représente 5 périodes d'environ 6 semaines, soit 30 semaines de présentiel. 30 semaines, est-ce beaucoup pour avoir une maman épanouie avec un salaire satisfaisant et un boulot épanouissant ?
On me dit aussi que j'ai eu de bonnes notes, que je ne suis pas passée loin de l'admission, ou du moins de la liste complémentaires, que j'ai des chances de l'avoir à Montpellier. Mais j'ai peur de ne pas faire mieux qu'en 2007, voire pire tant j'ai l'impression d'avoir tout oublié...
Vous tous qui envisagez ou qui pratiquez ce métier avec passion, qu'en pensez-vous ? Si je n'ai pas le concours cette année, il y a de fortes chances pour que je ne sois jamais PE... Dois-je courir le risque d'aller à Créteil ?
Si vous avez des infos sur les barêmes, sur les questions posées ci-dessous, si vous avez un peu de temps pour me faire part de vos expériences et de vos avis, d'avance, je vous envoie un énorme merci et un bisou sur le nez !
Merci à tous.
Je pars en week-end à Agde. Amusez-vous bien.
17 juillet 2008
C'est parti !
Les dates d'inscription sont parues ! Ainsi que celles des épreuves d'admissibilité !
On y va à fond !
PS : j'entends un peu partout des filles qui donnent leur choix d'option : italien, allemand, etc. Or, sur le site du Siac, il n'est fait mention nulle part de la deuxième langue vivante optionnelle... Doit-on en conclure que l'option est supprimée ?
EDIT : si, si, y'a toujours la langue optionnelle, c'est juste moi qui ait fumé la moquette... Merci Lulu !
22 novembre 2007
Lectures collatérales
Donc me revoilà enfin !! Et oui, comme je ne passe pas un doctorat es allaitement maternel et que je n'écris pas non plus une thèse sur les nuits sans sommeil (gasp...), je m'y recolle, il me semble bien tard, déjà la fin novembre qui pointe, ou presque... Marie (voir commentaires !) a raison, il faut que je me tienne à un travail régulier, aussi ténu soit-il. De toute façon, il est clair que je veux quand même profiter de ma dernière maternité au mieux...
Bref... J'ai quand même lu quelques bouquins qui indirectement m'aident à avoir une vision un peu globale ou à travailler de manière différente :
- Copains de sciences, on ne rigole pas SVP, je trouve ça très bien fait, il doit exister une édition plus récente, vu que le mien a coûté 148 francs, c'est marqué dessus...
- L'école mode d'emploi, de Meirieu,
- L'équation du nénuphar, d'Albert Jacquard,
- quelques Mondes de l'éducation en retard...
... et pour le plaisir, je vais me commander sur le site de la Fnac le dernier Harry Potter livre de Pennac : Chagrin d'école !
Pas encore mis le nez dans les dernières IO en revanche (re-gasp !)
22 août 2007
Quelques infos importantes
Epreuves d’admissibilité : mardi 29 et mercredi 30 avril 2008
Inscription sur le site du ministère du jeudi 13 septembre 2007 (12h) au mardi 23 octobre 2007. Les confirmations d'inscription seront enregistrées du mardi 30 octobre 2007, à partir de 12 heures, au mardi 13 novembre 2007, avant 17 heures.
Les rapports des jurys 2007 ne sont pas encore parus à Montpellier. Sont néanmoins dispos les sujets d'admissibilité :
http://www.education.gouv.fr/cid4985/sujets-des-epreuves-ecrites.html
Pour l'instant, à Montpellier, il y a 19 postes offerts au 3e concours et 289 à l'externe. Soit à peu près la même chose que l'an passé, si je me souviens bien... Pour moi, ce sera l'externe, je pense.
Un lien génial pour voir les IO avant et après corrections 2007 : http://www.lebulletinpmev.com/file/Comparatif_programmes_2002_2007.pdf
Je ne sais pas qui a abattu ce boulot, mais ça vaut le détour !
15 août 2007
Check list de pré-rentrée
Les IO nouvelles sont arrivées ! Je viens de les commander à la Fnac ! On est bien d'accord que les IO maternelle ne changent pas hein ?
Je vais essayer de mettre en place un ersatz d'organisation pour la fin août, mais bon, pas simple, y'a toute la chambre de Petit-Lu à peindre, sans compter le nouvel agencement de la maison en prévision de son arrivée prochaine, divers travaux et diverses visites... On va donc se donner des objectifs modestes :
- une lecture attentive des IO primaire et maternelle...
- une virée pour se trouver un bouquin de LJ et un bouquin d'oral pro
- des lectures en LJ
11 août 2007
C'qu'il fallait pas faire pendant cette année de concours... Auto-flagellation.
... se lamenter dans l'attente de l'admissibilité que "de toute façon, je passe pas". Je me suis très mal évaluée, réussissant là où je pensais avoir échoué (le 16 en français par exemple) et, à l'inverse, me récoltant un 6 / 14 en HGéo alors que j'étais relativement guillerette en sortant de là...
... attendre les résultats de l'admissibilité pour se coller aux oraux. Résultat, panique à bord, aucune organisation, je brasse du vent, rien n'est bétonné et le jury me fait payer mes approximations... Le jour de l'admissibilité, les entretiens EPS et LJ doivent déjà avoir été sérieusement ébauchés et les grands textes fondateurs et auteurs incontournables de l'oral pro auront été lus. Sans parler des IO.
... découvrir les pièges de l'oral le jour de l'oral. Ben oui. Candidate libre, le nez dans ses bouquins, aucune simulation d'oral, ça ne pardonne pas. Plus facile à dire qu'à faire, mais faut se trouver un moyen de bosser l'oral... à l'oral !!
... devant la somme de connaissances à acquérir, se concentrer uniquement sur les notions et oublier allègrement les parties didactiques et la pratique. Si je m'en suis malgré tout bien sortie à l'écrit, la réalité du terrain m'a nettement fait défaut aux oraux et j'ai fait le canard sur toutes les questions portant sur des mises en situation. "Ha, vous voulez dire qu'est-ce je ferais si j'avais des élèves euh... en vrai ?" Genre "j'étais pas au courant"...
... commencer son exposé EPS par "j'adore le sport, j'en fais très souvent" alors qu'on est enceinte de presque 7 mois, en ayant la vague et idiote intention d'amuser le jury. J'ai testé pour vous : ça ne fonctionne pas. 11.
... avoir l'intention de se pendre après l'épreuve de langue vivante parce que le jury a eu l'air de follement s'amuser face à nos fastidieuses tentatives linguistiques. Même si on se rend compte qu'une partie de leur hilarité était sans doute due au fait qu'on ait parlé pendant 30 minutes de "junky food" au lieu de "junk food". 13,5 au final.
... ne pas trop se prendre le chou sur l'épeuve de langue vivante, le niveau demandé n'est pas si élevé. Faut y mettre de la bonne volonté, travailler son vocabulaire. C'est une épreuve de communication avant d'être un exo de grammaire. Phrases simples et idées personnelles.
... ne pas assez diversifier ses sources, ne pas assez s'informer. Parce que ça m'aurait évité de constater que "tiens, c'était pas dans mes bouquins, ça, comme c'est amusant !" devant le sujet d'histoire sur la Résistance. Très rigolo.
... enfin, ne pas décourager d'avance parce qu'on a 2 knackis en bas âge, un Homme en déplacement, qu'on est enceinte, qu'on n'a pris ni Forprof, ni l'IUFM, ni même le Cned. C'est possible quand même. Ce n'est pas la quantité d'heures bossées par jour qui compte mais ce qu'on en a fait. Et j'en ai probablement gaspillé quelques-unes.