Les manies de Maîtresse Nyny

Idées, gaffes et tambouilles

11 mars 2009

C'est la course !

Dernier message avant les écrits, je pense ! Je ne vous visite plus, honte à moi, ça m'angoisse trop entre celles qui décomptent et celles qui avancent plus vite que moi, ça me donne pas mal d'occasions de stresser pour rien !! ;-))En français et en maths, j'ai à peu près bouclé ce que je voulais boucler mais je suis en retard en histoire-géographie et surtout en sciences.Pour les oraux, je n'ai travaillé que l'OP, je n'ai pas encore repris la course. J'ai les grandes lignes en tête pour mes exposés de LJ et EPS mais rien jeté sur... [Lire la suite]
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24 février 2009

Leçon de vocabulaire

Mais qu'est-ce donc que ce fameux "obstacle épistémologique" ? Je comprends que c'est un obstacle lié à la connaissance elle-même, mais concrètement, je ne vois pas trop de quoi il s'agit... Avez-vous des exemples ? Une explication ? A part ça, j'ai bouclé les sujets d'OP et je travaille géo-métrie et géo-graphie !! Je compte finir ces parties aux alentours du 15 mars. Je conserve les IO en lecture du soir, mais honnêtement, je n'y touche guère, hum. Reste le gros problème des sciences, je n'arrive pas à m'y coller...... [Lire la suite]
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20 février 2009

Des jeux et du pain ? Non, des sujets d'OP et des IO !

Bon, j'ai bien tenu le coup sur ces sujets d'OP que je clos ce week end ! J'alterne avec la lecture des programmes. Très important de pouvoir y faire référence, en particulier si le dossier est ardu, ça aide à démarrer ! J'ai pas mal avancé du coup, non pas sur les connaissances techniques (les conseils, les projets, les PPRE, les PAI...) mais plutôt sur l'énorme morceau de la culture générale en sociologie, philosophie, des auteur (Charlot, Lahire, Develay, etc.) et de la théorisation, assez indigeste, mais il est bien nécessaire de... [Lire la suite]
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07 février 2009

Finalités de l'école dans une perspective historique, aïe, aë, aïe !

C'est le chapitre du jour ! Et pas le moindre. Le thème est abordé à travers 3 textes (1 texte contemporain et 2 textes de la période révolutionnaire dont 1 de Condorcet). Autant vous dire qu'il vaut mieux être au carré avec l'histoire de l'école, gasp. Ce qui n'est absolument pas mon cas. D'ailleurs, mon bouquin souligne qu'il est extrêmement rare de rencontrer des candidats ayant une connaissance suffisante de ce point du programme. Je veux bien le croire mais ça ne m'étonne pas plus que ça, la chronologie est déjà bien compliquée... [Lire la suite]
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06 février 2009

OP, on tient le rythme

C'que c'est chouette de bosser l'OP !J'ai du mal à me remettre aux circuits électriques et à l'année tropique après, je vous le dis !Le dossier d'aujourd'hui (Jean Julo et Gérard Chauveau) - que ne bouderaient sans doute pas nombre d'enseignants débutants - porte sur l'aide à apporter aux élèves en résolution de problèmes (pas forcéments mathématiques) et quels sont les nombreux pièges à éviter ! Très formateur.Si vous avez des questions sur ces sujets ou les auteurs, n'hésitez pas ! J'édite pour donner quelques pistes de réflexion... [Lire la suite]
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05 février 2009

OP, deuxième !

ça me passionne bien ces sujets d'OP ! En plus, pour la culture générale nécessaire à la synthèse, c'est une excellente révision. Parce que oui, j'ai oublié de vous dire que je ne réviserai pas la synthèse... En français, je fais juste un peu de grammaire et de didactique, c'est tout. J'ai fait des synthèses pendant toutes mes études, pas trop de lacunes dans ce domaine et beaucoup de retard dans les autres, surtout ! On verra bien le résultat de tout ça...Bref, auourd'hui en OP, nous avons "l'échec scolaire". Et je dois... [Lire la suite]
Posté par Nynybrindacier à 13:28 - - Commentaires [2] - Permalien [#]
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04 février 2009

Débuts d'OP

Après un début de semaine épique (inondations...), j'ai réussi à me déplacer jusqu'à Nîmes pour ratiboiser quelques livres. Jai notament trouvé "20 sujets corrigés d'op" chez Vuibert. J'ai décidé d'en faire un par jour, ce qui va me tenir jusqu'à fin février...Aujourd'hui, le sujet 2006 d'Amiens sur le concept d'apprentissage... Je vous arrête tout de suite, je n'ai pas fini les écrits, loin de là, il faut pourtant commencer les oraux ! Courage à tous !
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30 janvier 2009

mini-stage

Super cette journée en maternelle ! Bien court évidemment, mais top ! Le cycle 1 ne m'a jamais trop attirée, je suis en passe de changer d'avis ! Il y a une foule de choses à faire, dans les activités bien sûr, mais surtout dans la façon de les organiser, en alternant les temps calmes et physiques. Il faut constamment être en alerte pour toujours les intéresser, les attirer dans l'activité en cours, rebondir dès que ça commence à partir en sucette et gérer en décroché les moultes bobos, peurs, besoins naturels, allergies, etc., sans... [Lire la suite]
Posté par Nynybrindacier à 18:18 - - Commentaires [3] - Permalien [#]
28 janvier 2009

Tous ensemble, tous ensemble !

Désolée, je suis passée en mode bip-bip - si tant est que je ne l'ai pas été un jour... - !Donc, pour résumer : - ce soir, "nuit des écoles" : débats, repas et occupation des locaux jusqu'à minuit- demain, manif- vendredi, une journée stage en maternelle Révisions en mode escargot, elles... On verra bien.
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17 janvier 2009

13

V'là ma dernière note en maths. Paradoxalement, je suis plus satisfaite que la fois précédente, où j'ai eu 14.25. Pour 2 raisons :- d'abord parce que je suis largement au-dessus de la moyenne générale, qui est de 8, alors que j'étais tout juste dans la moyenne avec mon 14.25 ;- ensuite, parce que j'ai bien compris mes erreurs Ceci dit, je pourrais encore largement progresser, parce que 13 ce sera insuffisant à Montpellier, faut pas rêver... Ce week end, je vais terminer je l'espère le gros morceau des Temps modernes jusqu'à la... [Lire la suite]
Posté par Nynybrindacier à 12:02 - - Commentaires [3] - Permalien [#]
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